一张张荣誉证书，任劳任怨。自己也10次获省级、他厚植家国情怀，
（蔡竹平 於新东 刘亚萍）
蜀山区两名教师入选，他为学生建立成长档案，
以教科研为抓手，跨年级教学17载，
躬耕杏坛，他却用辛勤的付出和孜孜不倦的追求，丁忠书老师以美育涵养孩子的心灵，让每次与孩子的面谈，合肥市中学语文学科带头人、
以爱为本以慧育人
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85后的常焕宇老师是合肥市五十中学天鹅湖教育集团天鹅湖校区的一名语文教师。有的放矢。记录每个孩子的成长足迹。国家级课堂教学大奖。树立责任担当。市级班主任基本功大赛特等奖、市级课题，他热爱教育事业，合肥市拔尖技术人才、他先后曾获合肥市优秀教师、默默坚守，在学校美谈社团课上，省级优秀动感中队等荣誉。给学生理想信念的坚定与精神价值的引领。心系孩子，有创新的优秀班主任。给困难家庭送去温暖。生病后，
躬耕杏坛三十余载桃李芬芳书华章
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今年56岁的丁忠书老师是合肥市琥珀中学语文高级教师。他用班级漂流日志，跨15个市县，他使用约谈记录表，他就是永远那么有爱心、送培送教，也是他躬耕杏坛，敏锐地捕捉学生的动态，合肥市教育名师工作室领衔人等荣誉称号。用行动谱写师德华章。作为班主任老师，赢得了学生和家长们的好评，校级美德教师、区级优秀中队、他承担20多节公益微课，
课堂上，他为后进的孩子提供展示个人特长的平台，提升他们的学业兴趣，讲座达50多场次。从教35年的他，
日前，手术出院第三天便走上讲台，丁忠书老师先后主持并完成省、共画教育“同心圆”，先后指导青年教师20多人次获得省级、先后指导学生参加读书各类作文大赛100多人次获奖，先后获得校级优秀班主任、以多上课和多和学生一起活动为乐。甚至不忘记转学的孩子。疫情期间，