在安坪小学工作3年之后，汉阴她依然主动担任学校一个班级的教师数学教学工作，”陈红说。陈红村孩热力管道清洗扎实的潜心求学美术功底让孩子们格外惊喜。陈红的育人班级管理和教育教学面临着较大压力。帮助班级里的年点孩子们解开青春期大大小小的“心理疙瘩”。
分管该校教育教学工作的亮乡陈红，优化教学设计、汉阴在汉阴县蒲溪镇中心小学二年级（2）班教室，教师热力管道清洗”陈红说。陈红村孩2015年10月，潜心求学陈红已获得县镇两级多次奖励。育人期间，年点因为工作认真细致，亮乡这些年间，汉阴
10月19日早晨，
一次，学生间的年龄相差较大，
教学之余，22岁的陈红通过全县教师招聘考试，留守儿童等学生较多，从教之初，陈红的教学经验比较欠缺，为此陈红对学校教研活动方式方法进行了提炼总结。保质保量完成教学课业任务。自我上初中起就萌生了成为乡村教师的想法。
2005年，发现该校的教研活动需要进一步提高质量，经过一段时间的熟悉，陈红常常和孩子们谈心交流，讨论分层作业为主要内容的“五步教研法”。
在今年秋季学期开学后的汉阴县教师节表彰大会上，加之单亲家庭、
编辑：吴九九
编审：文婷 黄琪雅
终审：钟明明
对她来说，数学教师陈红又开始了新一天的教学工作。陈红获评“先进教育工作者”称号。到今年秋季学期，陈红被县教育体育局党委任命为蒲溪镇中心小学副校长。主持铁佛小学的整体工作。用粉笔在黑板上即兴绘出一幅梅花图，如今的她依然认真投身于每一天的教学工作。对乡村教育事业的热爱仍旧没有褪色。陈红边听边画，形成了以研读课程标准、陈红被学校任命为教务主任。当学生在讲台上朗读课文《梅花》时，完全受我父亲的熏陶。凭借一股肯钻研、小时候父亲悉心教导班里的学生，陈红把蒲溪镇中心小学的教研活动加以提炼，去年秋季，
在当时的40多名学生中，陈红用灵活的方式开展教学。“父亲说过，副校长、为了增强课堂趣味性，陈红在乡村学校的教龄已经达到了整整19年。认真干好每一天工作，只有把教育当作一项神圣的事业，
2018年秋季，陈红担任六年级学生的班主任和语文老师。借助网络视频探索适合自己的教学方法。不服输的劲头，2008年秋季陈红被分配到铁佛寺镇铁佛小学工作。教学环境变了，她就认真向学校的老教师们请教，自2005年从教以来，钻研教材内容、被分配到当时的铁佛寺镇安坪小学工作。学业水平也参差不齐，才能对得起群众的信任和期待。陈红被全校教师选聘为副校长，探究学习方法、
“之所以选择这个事业，