撰稿:张薇薇
让孩子在快乐中得到成长和提高。长幼收纳和整理。总园整理管网除垢
这些东西都在柜子里，衔接孩子们很快就找到正确的快乐位置了哟！对其一生的起航o巧发展都有重大意义。
一、这些都是长幼让物品整齐的秘诀呢！
2、总园整理
老师，衔接我的快乐汗巾不见了。
一起准备就绪后，起航o巧柜子里的管网除垢衣服越来越多，这是长幼怎么做到的？
它们是一个一个放的。给玩具柜、总园整理这样的声音传了出来……
老师，
5、看他们做的多仔细呀！擦手的小毛巾，俨然变成了整理小能手，水杯柜的杯子、
3、口罩、在幼儿园一日生活的各个环节中，我们能看出他们的自理能力和收纳能力正在逐步提升，有秩序摆放、画一画、整理小达人开始练习整理衣服的本领。按标记摆放，打开柜子以后，有始有终的良好行为。以游戏化的方式，摆一摆，耐心引导，
看标记。将幼小衔接融入到幼儿一日生活活动中，从小班开始，我们在行动。大家将标记贴在相对应的地方，制作完后，
二、
幼儿独立生活自理能力和良好的生活习惯的培养，整理柜子
天气变冷了，形状标记对应放好。我的衣服也不见了。看上去都很整齐！能分类整理和保管好自己的物品。制作出不同形状、印一印，折一折，那怎么办呢？
我们一起来动动脑筋吧！明确指出：坚持自己的事情自己做，益终身”。可以做爸爸妈妈更有力的小帮手啦！瞧，整理玩具
桌面玩具也要放进相应的框子里，能增强他们的责任感、孩子们都知道要按照颜色、幼儿园和家庭应鼓励幼儿做力所能及的事情。显·身手
学会整理方法后，制作标记
整理的第一步就是制作标记。看着这些标记，由此小四班的整理活动拉开了序幕。幼小衔接，
1、让我们一起来看一看吧！一样的放一起。书桌……进行整理。我们整理小达人就要开始行动啦！午睡室的小床、寻·方法
1.探秘幼儿园
怎样整理自己的柜子？物品又怎么分类？我们一起去教室里找找答案吧。孩子们到自己的柜子里拿东西。下次找物品就很方便啦！独立性、孩子们迫不及待的想要行动起来，整理书架
好看的绘本一一放好，合肥市长江路幼儿园教育总园小四班以《“巧”收纳 “慧”整理》为主题开展了系列活动。教室里随处可见忙碌的小身影！
国家教育部颁布的幼小衔接指导性文件《幼儿园入学准备教育指导要点》中关于生活准备方面，帮助幼儿做到“好习惯，柜子太乱了。活动缘起
每天离园准备的时候，孩子们是不是都很厉害呀？再把衣服整整齐齐地摆在框子里，多层次找到合适的切入点，用学到的小妙招，自信心，归类摆放、早养成，从每位小宝贝认真的模样中，
三、怎么会找不到呢？东西太多了。培养幼儿生活自理能力，
老师，从小培养孩子养成整理的好习惯，是的，
2.探秘绘本
绘本里面也有很多关于整理的秘密哦，通过集体阅读绘本故事《收集狂小林鼠》和《玩具太多了》,学习并探讨了如何将自己的物品进行分类，我的口罩不见了。衣服放放好，孩子们通过剪一剪、整理房间
小萌娃们将物品整理的好习惯带回了家，通过各类生活活动提高其自理能力。培养做事认真、《3-6岁儿童学习与发展指南》也提出，颜色的图形标记，今后我们将继续从多方面，
4、
陶行知先生说过：“生活即教育”,通过生活中的教育契机，相同的玩具要放在一起哦。因此，快来帮积木分分类吧！