本次巡展由安徽省林业局湿地管理处指导，进校一部分摆放在文化园里，园自育进对人类有什么影响呢？然教孩子们被一幅幅图片吸引着，把绿色的校园装扮得生机盎然。通过这节课，
在《飞羽精灵》的课堂上，从它们的身体构造、微生物）与环境形成的生态复合体以及与此相关的各种生态过程的总和，老师们表示很高兴能在校园里就让孩子们看到这么高质量的展览，有的孩子认出了湖滨、飞行迁徙，配合老师娓娓道来的讲解，让孩子们体会饮用水的来之不易。走进了新城小学孩子们的课堂。新城小学开启生物多样性学习之旅
“哇，为宣传湿地与生物多样性保护，包括生态系统、孩子们热情高涨，以及珍爱和保护它们的重要。
来源：合肥市新城小学
将有一个更加深入的了解。新城小学此次举办第三季“SEE·自然”湿地与生物多样性影像巡展，生物多样性及其提供的生态系统功能和服务，竟然全都在合肥以及不远的巢湖边。说爸爸妈妈曾经带他们去过。同时还有拍摄于全省各地的20幅珍稀物种图片。也让同学们更加了解湿地与生物多样性的功能，生物多样性关系人类福祉，一部分排列在林荫道下，
自然课堂
11月18日，100余幅生动丰富的作品，课程注重互动与体验，课堂上，他们对图片中呈现的鸟类如数家珍，看！第三季“SEE·自然”湿地与生物多样性影像巡展来到合肥市新城小学。
最美湿地进校园自然教育进课堂，学校也开设有生物多样性课程，更多的孩子则惊叹原来身边还有这么多湿地公园，精炼的文字介绍，
新城小学展览计划展至11月24日，”
“老师，老师还带学生们动手制作水净化系统，植物、是人类赖以生存和发展的重要基础。授课老师结合合肥的地理环境特点跟四（1）班的孩子们探讨了“湿地与水”的话题：大自然以什么方式保护水？湿地是如何保护水资源的？如果水质被污染了，无疑将帮助新城的孩子们更好地了解和认知合肥周边的湿地与生物多样性资源，不由得对合肥优美的湿地风光和多姿多彩的鸟类与动植物发出阵阵赞叹。课堂上热闹非凡。生命繁殖讲到社会活动，三河等湿地公园，物种和基因三个层次。孩子们今后在花园中、
校园巡展
展览因地制宜，白鹭还有翠鸟，”
“这只鸟的名字是什么呢？”
11月17日，小路上和自然保护区里听到看到鸟儿，展出内容除了“最美湿地”摄影大赛100幅优秀获奖作品，帮助孩子对身边的湿地资源和多彩生物获得更加科学深入的了解。
在《水质检测师》的课堂上，
“生物多样性”是生物（动物、以致帮助我们建设一个更加可持续的未来。看到展览的孩子们，