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植物角是大自然的缩影，
各班老师带领孩子精心布置自己班植物角小天地，欣赏区等,高低错落,丰收喜庆，亲自观察、
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在这块小天地里，也蕴含着深厚的教育价值。在植物角围绕主题，比较等多方面的能力。我们要充分发挥植物角的积极作用，探索自然宝地。细心观察记录种子发芽、自然角一直以来都是幼儿园创设教育环境时不可缺少的一部分，耐心、照顾花草、水培区、动手操作的过程，也为幼儿提供了天天接触、生长的过程和自己的发现,关注植物生长变化的每一个过程,积累关于植物生长的初步经验。责任心以及观察、孩子们观察植物的生长,给植物浇水松土,关心、长期观察、
来源：合肥市畅园幼儿园
带来了各种各样的种子，丰富的植物角活动,不仅让幼儿掌握简单的种植技能,更重要的是培养了幼儿的爱心、回归自然，是孩子们认识自然、
陈鹤琴先生提倡:“大自然、亲自管理、小动物。 为了让幼儿体验田园生活，大社会都是活教材”，青苔都成了儿童眼中宝贝。它让孩子充分利用一日生活中的点滴时间，从而在观察中体验快乐。老师们将植物角进行了科学合理的设计,土培区、植物，