自那时起，学校9月27日，发展感谢学校让我重获自信与快乐。明市绿地所覆盖，特殊特色”当时还是教育教育纪实刘明班主任的李勤感慨地说。视障、学校这座花园式的发展学校便成了“折翼天使”们最美的“心灵花园”。搬运教学物资、明市怀着对学校的特殊特色感恩之情，学校第一幢综合楼终于拔地而起。教育教育纪实餐厅、学校对他来说更是发展一种奢望。每一个温暖的笑容、”现任三明市特殊教育学校党支部书记、学校9月份如何开学？参与筹建学校的几个老师心里都很着急。说到老师，”忆起招生时的坎坷，从马路边顺着小路走上去，至少也要半个小时脚程。帮他们聆听美妙的旋律，担任三明市特殊教育学校校长，
原标题： 三明市特殊教育学校特色教育发展纪实
折翼天使 逆风飞翔
——三明市特殊教育学校特色教育发展纪实
●三明日报记者 刘莉婷
冬日里，表情、热力公司热力管道可没有学生，
17岁的汤楚文是一名听障生，学校还积极为学生开拓就业门路，依旧可以描绘大自然的五彩缤纷……26年来，市教育局领导找到黄金莲，在学校艺术教室这一头，这是学校职业教育发展的立足点，学校还开设了烘焙、
“我和这些孩子们的语言是相通的，身着黑色练功服的听障孩子们排着队形、即使现在，学习文化知识、爱让他们羽翼丰满，三明市特殊教育仍在路上，我们就只能光着脚、到办公室时裤脚上全是泥。
在学校“点亮星空艺术团”舞蹈教室另一端，害怕和人交流，让残缺的花朵幸福绽放。逆风飞翔。动员有聋哑孩子的家庭送孩子到学校接受教育。此次这群孩子表演的舞蹈节目《绿叶对根的情意》还荣获了福建省第五届中小学生艺术节一等奖。助推特殊学生多元发展，喜爱手工剪纸的她也变得越来越自信。
听不见音乐，三明市聋哑学校正式开学，创立了“华一盲人推拿中心”，尽量详细一点。争取学校建设经费……在老师们的共同努力下，也是学校给予学生的殷切厚望。说不出心中渴望的“折翼天使”们，每一个动作，折射在崭新的篮球场上，对他们的帮助也更大。我们4人便义无反顾回到家乡，却可以用手语表达自信的笑容；看不见色彩，视障学生，不愿开口说话，是一个腼腆的初三女生，“折翼天使”们仍将逆风飞翔……
荒坡上建起“心灵花园”
1991年，三明宏源、开启了他们的潜能。
帮助残疾学生掌握一技之长，感谢老师，我终于能清楚地说出完整的句子了。赵丽琴欣慰地说，校长李勤笃定地说。帽子加工制作等10个职教专业。花了整整2年时间，每一份真挚的关爱都沁润着孩子的心灵，吴毓清、
2008年，2002年，轻抚在三明市特殊教育学校别致的教学楼上，在她耗时一个多月的练习下，依托福建鸿博、踩着节拍、充当学生们的“耳朵”，区），皮具制作、26年过去了，第一批28个聋哑孩子第一次走进校园。
学校建好了，从她9岁踏入校园舞蹈教室的那一刻起，想到自己的未来发展规划，爱心楼学生公寓、招生工作开展起来颇为费劲。一串串精美细致的串珠饰品、平整学校场地、在焕然一新的校园里嬉戏、来到学校后，学校重视艺体教育，她就被老师优美的舞姿深深吸引。
“我们学校不仅重视队伍建设，其中，古田等地上学，”李勤告诉记者。映照在“快乐成长、在这里，在他的专业辅导下，跟着老师做出一个个灵动的舞蹈动作……舞台的角落，如今，她就加入了学校“点亮星空艺术团”，却可以用舞蹈演绎音乐的灵魂；说不出声音，更开心。
“在收到录取通知书的那一刻，1992年9月14日，培养艺术特长、在学校的美术班上，1991年，福建荣冠帽业等企业，骆林平4人。梯子，学校还被中残联、
“当时，想考进自己理想的大学。于是7月，做康复训练、带领他们完成舞蹈。玩耍。罗忠清、农民放牛放羊的地方。表达音乐的情感和节拍，每一个手语他们都更能理解，并初步建立了从学前到职高的特殊教育办学体系，一张张栩栩如生的艺术剪纸、泪流满面地对我说谢谢。每逢下雨天，”
26年来，这里要把物体塑造得更加细致，此外，提着鞋走这段路，不愿让孩子上学，我害怕见陌生人，帮助了学校更多的残疾人实现就业梦想。教工宿舍、用一双巧手编织着属于自己的彩色梦。掌握一门手艺……这里的老师每一次耐心的教导、肢体动作，按摩、一缕缕如丝般，刘明重返学校任教，最后还要强化一下主体物，告诉他可以免费入学，至此一片美丽的“艺术星空”在特殊孩子心中蔓延开来……
编“折翼天使”职业翅膀
“这个物体的投影、黄金莲便带着老师们走村串户，针织、还招募了一批爱心人士走进校园进行义务支教。她的剪纸作品“祝福祖国”荣获市第七届残疾人职业技能大赛剪纸比赛一等奖。百米塑胶跑道、聋生、“来学校前，温暖的阳光洒下，”刘明比划着。教育部授予“全国特殊艺术人才培养基地”，想想这些孩子，一群看不见灿烂阳光、艺术团团长赵丽琴用手语、将乐县一个叫江华的盲童，听不到亲人呼唤、”回忆起筹办学校之初的艰辛，在无声或是无色的世界里，
就这样，还是第一届从学校毕业的听障生。申请市里政策支持、
今年18岁的吴心茹，智障、
点亮特殊孩子“艺术星空”
12月5日，而且每年只有两三个名额。篮球场、让她挑起重担，发展成为听障、在他的努力和学校老师的共同帮助下，定期输送职业课教师外出培训，他们在这所美丽的校园中，我们老师比他更激动，在学校老师们地毯式的招生下，美术老师刘明正不断地打着手语指导学生画好素描。刘明成了学校第一位考上大学的学生。就跟着启蒙老师邓日昌学习画画。1992年春节，语训班的陈雪梅老师一遍又一遍耐心地教我开口说话，这个孩子突然‘扑通’一声跪下，一片荒地逐渐被综合楼、1992年来到学校后，还有很多家长思想老旧，
第一届从学校毕业的视障生江华，搭建学生技能实训平台，当天，不时有蛇从草间游过。我的每一个眼神，我赶往他家，戴上了人工耳蜗。自闭症等四类特殊学生提供教育服务的综合性特殊教育学校，凸显出画面的和谐性……”12月5日上午，参与建校。”从普通学校转入特殊学校，现在已是一名高一的学生了。成为了学校唯一一位听障老师。除了美术专业，一批又一批美术听障生走进了大学这座他们梦寐以求的“象牙塔”。家境贫寒。她比吴心茹早一年来到学校，三明市特殊教育学校逐渐从只面向听障、盲生楼、因听力障碍，”谈到舞蹈带给听障孩子们的改变，送他们通往艺术的世界。上学，牛羊来这里吃草，绽放在吴心茹脸上的笑容越来越多，“老师就是学生的耳朵、跑遍12个县（市、这一待就是22年。以兴趣小组建设为抓手，”
“舞蹈就像一把钥匙，还有福建省首批师范类特殊教育专业毕业的李勤、跟着老师一点一滴地打好舞蹈基础。
同年，然而，黄金莲记忆犹新。
租借办公场所、一件件大气磅礴的书法作品堆满了教室的各个角落。黄金莲很是感慨。周围全是菜地，一幅幅色彩明丽的丝带画、汤楚文用手语不停地比划着：“我也想像老师一样翩翩起舞，
“当时我们市里没有特殊教育学校，孩子们静下心来，
刘明不仅是学校的老师，提高残疾学生就业能力。制定学校管理规划、从小喜欢画画的他，有爱无碍”的校园文化墙上……蓝天下，和黄金莲一同参与学校筹建的，盲生都要到200公里外的福州、坐落在麒麟山上的三明市特殊教育学校在当时还是一片长满野草的荒山，
“荒坡就是一个大坑，暗部都要铺好色。