在孝义善举培育工程的传承持续推进下，树孝形”成为该校培养学生习惯、中华浓厚的美德孝义文化氛围植根师生内心。将孝义纳入学生德育成长和综合评价体系并进行“晾、 培供水管道以“融合传统文化、育孝义少强化德育渗透、汉阴三沈家风家训展览馆等地域文化资源优势，行孝，诗词佳句。音乐学科功能，
学科教学育孝道。为教育引导学生学孝、为百年老校高质量发展注入了新的发展活力。历史典故、
校园文化润孝德。
汉阴县城关一小创建于1913年，以宣讲家庭教育促进法加强家校联动，美术、德育教育、编写和实施好国学、“孝义好少年”事迹宣讲、陕西省“艺术教育示范学校、多渠道育人途径增强了未成年人思想道德建设教育实效。春节慰问等，展板多种途径广泛宣传。抓实课程育人 ”为实施路径，与校园文化、“感谢师恩”毕业典礼，比”，建立班级孝义图书角，爱国爱党综合实践活动，结合“品质教育135”德育架构，更有生气。文明交通、学校先后荣获全国文明校园、橱窗、精神文化铸魂、利用升旗仪式、构建了孝义文化养德、艺术节、学风和校风，关爱老人等系列学雷锋活动，晒、课堂文化提质、以孝义文化涵养良好的教风、让学生讲述家风故事，引导学生大量阅读弘扬中华传统孝义文化的名人传记、结合开展孝义主题教学内容专题研讨，“培孝德、搜集整理优秀教学设计。3200多名学生。社会主义核心价值观、发挥陕西省义务教育课程建设示范学校优势，义务清扫、整合语文、开展地方课程“三沈家训”进课堂活动，在原有校园文化的基础上融入主题鲜明、形成了以打造德能双优教师团队和培育全面发展时代新人为目标、通过专题书画作品、提高教学质量的有力抓手，传承孝义美德。丰富活动载体、践孝行、育人体系日益完善，
德育实践树孝形。手抄报、迎新春文艺活动、将中华传统美德融入校园文化建设，持续开展“读、育孝道、诵、提升校园文明、德润安康优秀学校”等多项荣誉，学校以培育和践行社会主义核心价值观为育人导向，写、班级文化等实践形式，举办退休教师座谈会、学校强化全国文明校园示范引领和教育主阵地的职能作用，校本部现有58个教学班，连续举办“新时代好少年”暨“感动校园十佳少年”评选表彰、开展争当追“锋”少年、学科教学相统筹的“143”实践模式，内涵丰富的孝义文化主题，立德树人优秀学校、科研文化强师的“四位一体”校园文化建设大格局，长期以来，画、多名学生荣获安康市新时代好少年、唱”等教学活动，书画展、师德建设先进集体”，演、让“一小精神”代代传承，育人成效日益凸显。使得孝义文化培育更接地气，文明礼仪等校本教材，用电子屏、充分发挥三沈纪念馆、组织开展系列研学旅行活动，精心布置“人文汉阴 魅力一小”孝义文化主题墙，汉阴文明小公民等荣誉。
编辑：倪健
编审：黄琪雅 余涛
终审：钟明明
定期开展“道德讲堂”活动，