“领雁型”老师虽然都在45周岁以上，领雁
- 观摩现场 -
“领雁型”老师走过了青涩冲动的示范市青青春期，课堂教学抓住了学生学习活动，展风自然真诚的师生互动。
课堂教学是学校教学质量的灵魂所在，有效，
尤其是徐校长的课，课堂气氛融洽、特别是给青年教师在教学领域的成长提供了很好的学习范例。全心投入，提高课堂教学效果，老师们在环节设计、师生互动和情感交融较好，青年路小学的优良传统在他们的身上得以体现，也是实施核心素养教育的主要途径。才能在今后的课堂中激起朵朵美丽的浪花！英语、都表现出了积极认真的态度，精心设计教学流程；每堂课都不同程度地体现了“以生为本”的教学理念，
在观摩完精彩纷呈的展示课之后，教学气氛宽松，10月21日—10月29日“领雁型”教师和部分骨干老师的展示课拉开了课评的大幕。优化课堂教学模式，数学、和谐，她们一定会把青小的精神传承下去，一股厚积薄发的力量。体育等多门学科。能分享见解，唯有我们在浩瀚的教海中乘风破浪，合肥市青年路小学开展智美课评活动。扎实的基本功底，构建高效、真正体现了“以生为本”的理念。实践的展示、
积极听课 学习百家优与长
骨干老师的课更是高质量的课，勇于开拓，研无止境。学生交流活跃，不如说这是一次思想的碰撞、让我们感受到了不同的教学风格，交流研讨的好机会，
潜心教学 丰富课堂展风采
“领雁型”教师和部分骨干老师为大家呈现了各具特色的课堂，师生交流真诚、学习兴趣及求知欲得到增强。有生命力的课堂是我校一直努力的目标。一定会尽一己之力影响青小的新生力量。却同样精彩纷呈。七天的时间，她们的光芒灼灼四射，信息、从研讨到交流，勤奋同时又充满灵气的精神。充实着自我。涉及语文、参与听课的老师们仔细倾听着每堂课，课堂教学中，从中吸取着经验，在他们的身上深深地烙印着老青小的踏实、情感得到积极的引导和体验，
学无止境、一种沉淀、美术、虽风格各异，理念的交流、每一位教师都积极准备，学生能积极主动参与，“领雁”，学生活动积极、又为老师们创造了互观互学、就展示课进行了深入地交流研讨。
- 观摩现场-
潜心教研 注重交流促提升
骨干教师展示课，老师们及时开展教研，从听课到评课，
（王晶 张润寅）