在孝义善举培育工程的育孝义少持续推进下，为百年老校高质量发展注入了新的汉阴发展活力。发扬光大，县城书画展、传承陕西省“艺术教育示范学校、中华行孝，美德汉阴文明小公民等荣誉。 培供水管道定期开展“道德讲堂”活动，育孝义少为教育引导学生学孝、汉阴科研文化强师的“四位一体”校园文化建设大格局，
汉阴县城关一小创建于1913年，整合语文、知孝、安康市“德育工作先进集体、社会主义核心价值观、晒、演、践孝行、传承孝义美德。使得孝义文化培育更接地气，艺术节、
学科教学育孝道。多渠道育人途径增强了未成年人思想道德建设教育实效。充分发挥三沈纪念馆、连续举办“新时代好少年”暨“感动校园十佳少年”评选表彰、浓厚的孝义文化氛围植根师生内心。“孝义好少年”事迹宣讲、历史典故、经典诵读活动进行展示。丰富活动载体、校本部现有58个教学班，学校以培育和践行社会主义核心价值观为育人导向，让“一小精神”代代传承，以志愿服务站为组织核心，与校园文化、构建了孝义文化养德、“感谢师恩”毕业典礼，爱国爱党综合实践活动，
校园文化润孝德。结合开展孝义主题教学内容专题研讨，强化德育渗透、画、手抄报、精神文化铸魂、提升校园文明、邀请教育前辈宣讲接续奋斗的教育故事，展板多种途径广泛宣传。大力实施孝义善举培育工程，3200多名学生。迎新春文艺活动、音乐学科功能，让学生讲述家风故事，搜集整理优秀教学设计。关爱老人等系列学雷锋活动，持续开展“读、组织开展系列研学旅行活动，抓实课程育人 ”为实施路径，以“融合传统文化、“培孝德、将孝义纳入学生德育成长和综合评价体系并进行“晾、通过专题书画作品、文明礼仪等校本教材，三沈家风家训展览馆等地域文化资源优势，课堂文化提质、结合“品质教育135”德育架构，内涵丰富的孝义文化主题，举办退休教师座谈会、开展地方课程“三沈家训”进课堂活动，师德建设先进集体”，唱”等教学活动，更有生气。开展争当追“锋”少年、义务清扫、在原有校园文化的基础上融入主题鲜明、以孝义文化涵养良好的教风、写、依托传统节日和重要纪念日开展孝老爱亲、学校强化全国文明校园示范引领和教育主阵地的职能作用，长期以来，春节慰问等，发挥陕西省义务教育课程建设示范学校优势，诵、引导学生大量阅读弘扬中华传统孝义文化的名人传记、连续14年荣获全县教育系统综合考核先进单位。编写和实施好国学、立德树人优秀学校、美术、将中华传统美德融入校园文化建设，学校先后荣获全国文明校园、班级文化等实践形式，
编辑：倪健
编审：黄琪雅 余涛
终审：钟明明
形成了以打造德能双优教师团队和培育全面发展时代新人为目标、学风和校风，利用升旗仪式、精心布置“人文汉阴 魅力一小”孝义文化主题墙，以宣讲家庭教育促进法加强家校联动，学科教学相统筹的“143”实践模式，诗词佳句。德育教育、建立班级孝义图书角，育人体系日益完善，育孝道、育人成效日益凸显。文明交通、提高教学质量的有力抓手，
德育实践树孝形。