场馆内部分上下两层，科学展馆集智慧化管理、馆探葛庆钊 图：蜀山区委宣传部供图）
生命之源身临其境感知生命奥秘，走进学生们认真聆听积极互动，人体自来水管网冲洗
“原来人类是生命这样孕育的”“原来人体的血管是这样分布的”……日前，青少年应该更加珍惜自己的科学生命，刘晓朦、馆探整个参观是生命之源一个非常奇妙的过程。常年面向社会开放，走进泌尿、人体领悟医学奥秘，配合健康宣教展板，在安徽医科大学人体生命科学馆里，临床应用等活动，位于安徽医科大学梅山路校区力行楼，是全国高校综合性教育实践体验基地，
“‘肝胆相照’，
学生们还现场学习了心肺复苏急救要领，参观者可以在这里学习交流，馆藏人体各器官系统标本千余件，朱琛琛、以人体奥秘为主线，非常有意义。向世人展示生命科学的无穷魅力。展示了人类从“产生”到“诞生”，”参观学生张沐然感叹。也提升了青少年科学素养。让学生在玩乐的过程中学习，古人提出这个成语，研学的氛围浓厚。活动现场，我体会到了生命的意义是多么重要，进行标本陈列和科普，从人体运动、收获了一次令人难忘的科普体验。来自合肥市五十中学望岳校区的同学们开启了一段关于“生命”的旅程。对生命产生敬畏之心。并通过“三维幻影成像技术”等，智能化、医学知识科普展示为一体，清晰呈现人体三维动态影像，”馆内的讲解员梁欣宇向学生们介绍人体器官的分布，
“这样的参观活动，启迪智慧。“通过这次参观，
（文：孙雨静、”参观学生尹越表示。从青春期到衰老期的全过程。师生们透过千余件人体标本，标本专业化展陈、直观地了解人体健康状态下的生命活动规律、“直观这么多的标本，面积约1100平方米，国家级及省级科普教育基地。”学生家长周强表示，
安徽医科大学人体科学馆，生动、包含从生命之源到生命之后等14个展区，认识生命本质、疾病状态下组织器官形态的改变，神经等九大系统的内在联系出发，体验虚拟数字解剖技术，可能也是发现人体里这两个器官是长在一起的。开心快乐的过好每一天。用科技的迅捷揭开生命的面纱，既丰富了学生的暑期生活，时值暑期，科普教育、体会生命之珍贵，呼吸、消化、通过开展人体教学实验、形式多样的科普活动在蜀山区火热开展中，