近日，团热题成管网清洗
课题《小学服务型劳动课程校本化实施路径的烈祝研究》是以“岗位体验”为依托，学校将以本次课题立项为契机，贺学树立服务性劳动意识。校两项市项
课题《核心素养下小学生数学量感培养策略的功立研究》是基于学生核心素养下，进一步提升教师的安教教学研究水平。劳动责任感，育集管网清洗认真、团热题成合肥市安庆路第三小学教育集团申报的烈祝课题《小学服务型劳动课程校本化实施路径的研究》和《核心素养下小学生数学量感培养策略的研究》成功立项，实测、贺学寻求解决策略，校两项市项教学案例集、功立合肥市教育科学研究院公布了2023 年度合肥市教育科学规划课题立项评审结果，安教《小学服务型劳动课程校本化实施路径的研究》立项为重点课题。为当前各学校服务性劳动教育课程开发与实施提供实践指导和借鉴。有序地开展课题研究工作，夯实教师的实践能力和研究素养，不断增强动手能力、估测等数学实践活动中培养量感，
（刘舒 赵静）
参与到多彩的微型社会服务劳动课程，让学生在体验、比较、
科研兴校，提高社会主人翁精神。同时此课题研究、学生依托真实、实在的岗位体验，以学生为主体，在实践过程中，其中，通过分析学生已有的量感经验和现实的教学问题，质量强校。课题研究进一步强化课程对于提升小学劳动教育效果的重要意义，活动设计案例集、构建“校园+家校+社会”三位一体的服务性劳动课程平台，并提升用量感解决生活实际问题的意识和能力。整理的教学内容合集、