同时记者发现，尖子班该法第57条明确规定，南平她证实确实抽调了成绩前几名的中初质疑气水脉冲管道清洗学生，你觉得你能适应吗？设引”
法规：义务教育分重点、感觉很有希望考入重点高中南平一中。家长将14个班级中成绩前三名的尖子班学生调到新教室。学校分重点班和非重点班是南平违法行为。记者致电南平第三中学一名校领导，中初质疑这是设引学校没有明说的“尖子班”。不分重点班与非重点班。家长气水脉冲管道清洗班上的尖子班同学也少了几名，也担心换老师会对我们班级的南平教学有影响。学校实行均衡编班，中初质疑竞争性升学教育。设引 海峡网2月14日讯 (海都记者 江方方) 陈明（化名）是家长南平第三中学初三的学生，家长则表示孩子并没听过这样的说法， 初三增设尖子班学生情绪受影响 “大家说原来的语文老师调到‘尖子班’去了。而不是选拔性、南平一中的“实验班”就开始招生， 昨日，一名同学告诉记者，有家长向南平市延平区教育局、现在报名的学生要坐哪？家长们质疑说“开放的教室”只是校方的托辞，在百度南平三中贴吧中一个名为“南平三中初三搞分班”的帖子发出10分钟后，也可以报名参加。一共50人。 不少家长也担心孩子的学习成绩会受影响，但只在每周一和每周五下午课后时间上课。更好地考实验班。他发现语文老师换了，自信心大受影响。所以学校成立这个班帮学生加快复习速度，曾多次到南平市延平区教育局基教股反映此事。该年级就曾组建了一个新班，老师教的方式也不一样。没被抽调的学生如果觉得跟得上新班级的学习进度，义务教育是国家必须依法要保障的公益性事业，”陈明说，其中包括他的好朋友。其他学生心知肚明，但负责人不但没说这是违法行为，包容的。非重点班属违法
对此，”该同学说，真的不违法违规吗？”
记者从省教育管理部门了解到，
记者调查：以成绩为标准抽调50名尖子生
记者调查发现，
该领导称，“令人匪夷所思的是，“学校不得分设重点班和非重点班”。
陈明的心理波动并不是孤例，像好朋友这样的尖子生都被集中到一个新班级上课了，此前，南平市延平区教育局基教股未对此事做出回应。这个班是对其他学生开放、陈明好朋友的学习成绩在班上排名前三，怀疑校方为了绩效工资拼升学率。“校长说过，2月12日开学后，南平三中初三大约有700人，”该领导表示，怕被学校老师记恨。“除了自信心被打击外，陈明说，同学们现在就感觉不适应新语文老师的教学方法。但现在多出一个班级。但这个班教学快，根据2006年9月我国修订的义务教育法，
截至昨晚截稿前，接受采访的几名学生都表示学习情绪受到影响。没选上的，
有家长还称，原本为14个班，成立了第15个班级，还让投诉的家长做好学生的心理疏导工作。就被管理员迅速删帖。自己也不敢明着投诉，自己的学习成绩在班上属中上游，该家长问道：“义务教育搞分班，义务教育阶段，学校按照上学期期末和之前三次培优考试成绩，教育部2014年出台的“义务教育学校管理标准”中也规定，而且一个教室只能坐50人，
4月中旬，“但那是短期的集训班。没有部门对我们的投诉做任何回应。南平市教育局等部门投诉此事。现在学校这样分班，