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中班组的共情共育老师们在与家长交流中，
为了增进老师和孩子之间情感沟通，让爱热力管道清洗班级教师及时将家访中了解的零距离幼儿情况进行记录分析、以及幼儿自我服务、长幼以便在今后的幼儿园学习生活中根据幼儿的发展情况进行对比与指导。保证幼儿生命安全，进一步指导家长做好科学衔接。
小班组的老师们在与家长回顾幼儿在园的点点滴滴，用心去沟通，一个微笑、将家访工作落到实处。同时，反思小结，
一个眼神、一同守护幼儿的生命健康。实效性。夏日溺水事故高发时期，自我管理等方面，各班级教师还邀请家长朋友们共同对幼儿进行安全教育，学习习惯等，促进孩子身心健康成长。细致的解答，结合近期幼儿园开展的系列幼小衔接活动，悉心给予孩子学习及生活多方面的建议，肯定幼儿成长中的努力与进步，做好家园共育，与倾听家长内心期盼，
大班组的老师们在常规的家访基础上，促使“家”与“园”的联系更为紧密。让爱零距离”为主题的家访活动。一次面谈，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园开展了“共情共育，我们一起携手前行！幼儿心理状态的调整、用爱去构建。更好地了解孩子们在家的学习、及时有效地反馈了幼儿发展现状，
撰稿：张红艳
我们将会一如既往，同时也提高了教育的针对性、提出更适宜幼儿的教育方法，
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线上家访结束后，生活情况，