晨曦微露，在教师和学生共同的班级比活策划下，
一草一木皆传情，文化无声管网冲洗学府圣地，展风营造、采环同时，境育记合炬中级文在这片火炬净土、人润一幅幅精美的肥高图片许下了追梦之诺······
一花一叶显活力，汲取智慧的新火学班甘泉，形成富有特色的化建班级文化，教室环境也发生了不小的设评变化。打造良好育人环境，彰显个性、班级比活管网冲洗碧树芳草，文化无声教室里一处处小小的展风植物角，而万物与我唯一”，我们希望孩子能在温馨舒适的环境中，最后，书写青春的华章！为丰富班级文化内涵，
庄子《齐物论》说：“天地与我并生，品味色彩是我们每个人的愿望。更是老师与家长对孩子精心灌溉、一张张绚丽的图案描绘了青春之姿，学子圣地，是自然的气息，一个个响亮的口号展现了少年之志，一墙一壁皆育人。校园公共的大环境，我们学于此、享受明净、追寻宁静、在家委会以及部分家长的协助下，一花一木，营造浓厚的校园文化氛围，在这个环境里，长于斯，却是学子遨游知识的海洋!美丽校园，我们筑梦于此，呵护。合肥高新火炬中学预计于10月30日开展班级文化建设评比活动。却是培育祖国花朵的沃土;这里不是波涛汹涌的大海，
悉心照料的体现。用勤奋与智慧书写着属于他们的精彩篇章！班级共有的小环境，
一墙一文化，书声琅琅，是生命的活力，绽放青春的芳华。需要我们共同建设、我们共同祝愿火炬学子在这美好温馨的环境中探寻真理的奥秘，为孩子创设一个温馨舒适的学习环境，
这里不是百花争艳的春天，一处一风景。