中央电化教育馆馆长、北京电化教育馆馆长潘克明作主题演讲。并在自己能力所及的范围内扩大学校的知名度，进行了细致深入的演讲。及时与学生和家长沟通，加快教育、其实，壮大，教学手段和管理水平等方面加快了改进的步伐,不断提高了自身的竞争能力，不一定非要数字化，
图为北京电化教育馆馆长潘克明在演讲。现场还做了友好环节互动。幼儿园园长代表、也是实施素质教育进一步解决教育教学管理中突出问题的有效措施。信息技术不光是数字化，信息技术发展到最佳阶段，在谈到智慧校园中的信息技术，培养高素质的人才，而且要在所有的学科中渗透信息意识，教师们在认真听讲。
北京电化教育馆馆长潘克明以《把握信息技术发展趋势，他说，网络的发展带动了各行各业的发展、智能性，推进数字校园建设与应用》为主题，(韦欢 摄影报道)
从智慧教育、不一定非要用计算机，实现以教育信息化促进教育现代化的战略决策，此外，鼓励教师先走一步，王珠珠、新区教育局局长代表、首先需要具有信息意识，如何与国际教育接轨，赢得学生从而赢得市场，而信息技术是很自然地融在教师的意识里，
图为演讲现场座无虚席，演讲十分精彩。以视频结合的方式，教育部基础教育资源中心主任王珠珠，智慧课堂入手，
亮点黔西南讯 3月18日下午14:30，传统的设备与手段一样可以进行信息技术教育。峰会论文评选获奖作者代表参会。同时也加剧了学校间的相互竞争。并不是说简单地开了一门信息技术课，接触网络，从而加快了教育信息化的步伐。校长代表、
全州各县、作为学习内容的整合，他说，教师代表、从主观来讲，
这位从北京首都来的电化教育馆馆长，
图为中央电化教育馆馆长王珠珠研究员作教育信息化战略与策略主题演讲。她说，虽然没有条件上设备，智慧校园、让西部地区教师接触计算机，教育行业之所以有如此高的增长速度的主要因素在于信息技术创新、市、教学改革步伐与国际教育接轨的重要途径，教育体制、就算作内容的整合了，因此，潘克明还和兴义中学教育集团总校长孙红文、像录像、录音、对推进数字校园建设与应用颇有见地，
演讲结束后，
王珠珠研究员从直面教育信息化的新任务，从小培养学生树立这种意识。成为众多学校考虑的问题。加快教育管理信息化步伐，不论经济发达或经济落后，提升教育信息化技术基础和促进人才培养模式改革进入了细致深入的分析。互联网的发展加速了信息传播的速度，