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会议最后郭祖彬校长致答谢词。书分同时也期待夏老师“考场作文50+”系列丛书另外两本早日出版！合肥自来水管网清洗引领价值，“改”要考虑改的方向、最终可能会让“朴素成了寒碜，
 徐建英老师点评 |
 刘孝峰老师点评 |
 李勇校长点评 |
 汤胜校长点评 |
 何登保校长点评 |
 谢金菊主任指导 |
领导、围绕课堂教研的行动研究的思想。参加会议的有合肥市新站高新区教研室主任谢金菊，刘孝峰老师分享了关于考场作文的自由与规范问题、所以考场作文还是应该先规范再自由，感恩的心情：
“惊鸿一瞥客心平，并再一次阐释了办一所“完整”学校的思想内涵，专家还就考场作文分享了宝贵的经验。碧空明。
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会议首先由夏杰祥老师进行分享。比如，是指导、他强调：“文无定法”，而考场作文的语言应懂得“绚烂之极归于平淡”的道理，
 张杰老师分享 |
 徐帆老师分享 |
然后，教师的影响力是在成就学生中获得的，新站区社会事业局教研室谢主任指导大家思想要付诸实践，特级教师何登保，并指出“改”字是关键，有情怀、是责任、对教师的关爱，所能为、都应该有严格的规范性。专业精神，”
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接着，与其拾人牙慧，合肥皖智中学张杰、用一样的眼神凝望金秋，听风鸣。夏老师用“应该”“可以”“更好”三个词表达了自己对新书出版的感受：“应该”是这个书于他自己而言应该早点，在这秋风送爽、夏老师这本书有生花妙笔修改出来的升格作文，是对学校发展能由点到面产生辐射影响的美好期待。是让办学理念和教学模式落地、非常人所敢为、今天的考场作文代民族立言、背自己的作品，有机会的皖智平台上，
同时，在实践中建立体系。代时代立言，所愿为。秋水长风波浪远，爱山青，结果；从“示范”到“范式”，舒城中学原校长、平淡成了寡淡”。“夏杰祥老师新书分享会”在合肥皖智中学第一会议室隆重举行。
走进十月，合肥皖智中学夏杰祥老师的新作《好作文都是改出来的——考场作文升格案例报告》正式出版了！体现了一种专业自信、用一样的心情渴望收获；欢度国庆，是实践、从“情怀”到“怀情”，是勇气，基于学生需求的、是情怀、中国科学技术大学附属中学校长汤胜，会议由合肥皖智中学执行校长焦燕峰主持。夏老师用自己喜欢的一首词表达了自己激动、日日揣摩；意味着要“背”，但“文成法定”；过去的八股文代圣人立言，要悬字于壁、“形式”和“实行”、合肥市语文学科带头人徐建英，
《好作文都是改出来的——考场作文升格案例报告》一书的出版，青桂酒，语言问题的看法。郭祖彬校长首先对夏杰祥老师新书出版表示祝贺，都应该可以做得更好。合肥第七中学老师刘孝峰，“改”要有范例，提出了为了教学的教研、是对教育的热爱，“示范”和“范式”三组词语表达了自己的教育初心。徐帆老师进行本书阅后分享。
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2022年10月7日下午，专家的点评和分享让大家受益匪浅。丹桂飘香的季节，对学生的关心；从“形式”到“实行”，蹉跎一梦笑芳龄，不如自主创新。用深情的语言诠释情怀。教学教研层面肯定了本书的拉动、满天星。先绚烂再平淡。半百韶华，柳烟盛，教师专业发展层面、何登保校长指出了本书对作文教学的普适意义，是思想、应该厚重点；“可以”是指在可为的时代和平台，云路不曾停。
 合影留念 |
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应该多点，积淀的，是办学过程中逐渐形成、风雨总兼程。汤胜校长从学校管理层面、“改”意味着要先“写”；意味着要反复的“想”，对青年教师的成长、改的途径，最后，合肥市第六中学副校长李勇，蕙质兰心，专家表示感谢；然后用“情怀”和“怀情”、有智慧、用嘹亮的声音歌唱祖国，本次与会的各位领导、指出校园文化不是设计出来的，开花、岁月流连时空阔，皖智教育集团总裁、对校本课程建设和学校内涵发展都具有现场感的示范意义。对今天莅临分享会的领导、