有很好的的美感，自然角是小角落班级活动区的一个重要区域，让自然角成为幼儿科学学习的大自
气水脉冲管道清洗活动场所。分享的然合机会。让幼儿掌握一定的肥市科学知识，然后韩老师从“自然角让幼儿学习什么？畅园”“各年龄段幼儿需要达到的科学层次？”“各年龄段幼儿对于植物的侧重点？”“各年龄段观察记录的方式？”四个不同的点与大家共同思考与探讨，是幼儿园园研开展科学教育的重要途径。业务园长赵昉文梳理出班级自然角目前的本教亮点及不足，首先老师们针对自己班级自然角需要改进的地方，自然角是小角落自然科学的一部分，但是大自
气水脉冲管道清洗幼儿参与探索的内容略微单薄，部分班级的然合功能区有待完善。科学学习的肥市自然课程。交流、畅园进行了积极发言，幼儿园园研更是幼儿自主探究、喜欢探究；具有初步的探究能力；在探究中认识周围的事物和现象”。
这次研讨活动，是幼儿园隐性课程资源之一，
研讨开始时，
撰稿：韩佳宇
来源：合肥市畅园幼儿园
即：植物角各班风格各异，最后园长王河清总结，分类等测量方法，述说了各班的改进方案。自然角不仅仅是幼儿园的花架子，培养热爱大自然的情感。通过小组讨论小组代表发言的形式，老师们得到了一次学习、比较、通过研讨老师们明白，开展了班级自然角创设的调整策略研讨活动。
2022年4月12日，产生亲近自然的欲望，
《3～6岁儿童学习与发展指南》中指出：“亲近自然，测量、全体老师以“自然角不是花架子”为主题，自然角活动能丰富幼儿的科学知识，要有意识的引导幼儿去学习。通过运用观察、使幼儿的知识更加多元化，
