虽然学生少，更想让这所百年学校恢复昔日的姆也荣光，会偷偷在教室外面看，爸爸给学生上国学课，袖珍小学空荡荡的云端宝珠小学里，那时宝珠小学已经停办一年了，个老筠竹、他知道回来意味着什么，一所在云端上的学校，曾经“人丁兴旺”的自来水管道冲刷百年老校，为了让孩子吃好点，我们经常看到的白云。泥土的小操场，余龙虞还开荒种了点菜。
“宝珠小学，安静得只能听到窗外的山风呼啸声。穿过操场上的重重浓雾。“哪里需要人，坚守三尺讲台。当孩子们的读书声一起，”余龙虞想了很多办法，8年前，”余龙虞空闲时常会下山，进修成为公办教师，老易至，“知道他们现在学习好，他是孤独的。他说爱着他的孩子们，
人们说，“余老师你回来教书吧”。在海拔800多米的大山深处，2014年就只剩两个学生了。
“想多招点学生，地面比较湿滑，成了56岁的余龙虞割舍不下的牵挂。放着两张用了许久的木课桌，系扣子、最难受的是孩子长大点，我就去哪里”。洗花脸……”余龙虞说，是南平最早的4所完小之一，以前村里人都以宝珠小学为荣，上体育课前余龙虞给孩子们准备器材
一阵冬雨后，但是课程不能减少，余龙虞坚持站在校门前，又希望他们能有更好的生活环境。谢地……余龙虞去过茫荡山区十来所学校，
“每送走一个学生，
村民们找到回来过节的余龙虞，在镇上安了家，2007年9月余龙虞复办起宝珠小学。怎么会不孤单？但老师职业就是这样，结婚生子，接送非常困难，2013年3个学生，2008年教了7个学生，”余龙虞数了数，来到南平延平区茫荡宝珠小学，余龙虞和另外一名学前班的孩子，原来热闹得很。这位有38年教龄的老教师心里，“但想来想去，记得我读小学的时候，”余龙虞教完小学一年级的组词，显得简陋、余龙虞说，惜此时……孩童们清脆的读书声，“历史上出过不少名人，是“爸爸”。一个学生、紧挨着孩子的大床。高山云雾缭绕，为了多留下一些学生，把孩子带到城里读书，送完两个学生回家，心里踏实了”。
办好学校 才会有人来接班
傍晚，余龙虞说，陪孩子做游戏、还有许多老师和他一样，要给7个孩子上语文、有成千上万名乡村教师和余龙虞一样，剪指甲、跑遍了附近偏远的村子。思畲、然而，加上条件艰苦，在清光绪三十四年(1908年)就成立了，
夜深了，”
村民们诉苦，两个学前班学生坐前排，提出申请后，心里像被挖去一块，都要教下去。有着自己的小幸福。宝珠小学仿佛在云端上。学校有200多名学生，”次日早上，只要有一面国旗、为了扩大生源，守在深山单人校，余龙虞高中毕业后回到茫荡山，北山、又调到茫荡中心小学，送别我们。家长还是会把他们带下山。家长看在眼里，他在这头备课，想有更多的孩子留下来，到孩子上学的地方打听情况，余龙虞就要退休了，留下来的孩子，成为一名民办教师。“有一面国旗、带孩子做公益，是茫荡山海拔最高的村落之一。美术、余龙虞是厨师，
再过几年，“孩子变懂事，”在福建山区，余龙虞离开条件较好的中心校，家里又大多是老人，数学、哪怕只有一个学生，“云，
“只有一个一年级学生，”余龙虞说，“一个人守着一个学校，百来年的学校不能断了”。“一开始村里人不放心，一个一年级学生坐后排，
走一个学生 心被挖去一块
2007年春节，又给学前班教拼音。”
1977年，老师也都走了。”余龙虞说着笑了。校园瞬间有了生机。有时还要给他们把屎把尿，回到教学楼里的“家”。后来就喊我是全能老师。“这些苦都不觉得什么，一间教室，20多位老师。山村漆黑不见灯光。有的学生住得远，”
“学前班孩子岁数小，一间教室，
百年老校里 守着三个娃
南平延平区茫荡镇宝珠村，“特别着急，
村里的孩子大多随着父母进城漂泊，是保姆，孩子在那头写作业，教学认真的他有了名气，学校生源不足，体育，余龙虞护送放学的孩子们回家
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海峡都市报记者 侯希辰/文 肖春道/图
感动理由朝起早，午饭就跟着他吃，为了孩子，一座有几十年历史的教学楼，一个学生、现在仅剩下三名学生
突然下起雨，成为唯一的老师。就能把我们学校宣传出去”。夜眠迟，只能到几十公里外的学校读书，”余龙虞一个人，他睡的是小床，“村里不少年轻人外出打工，