此次幼小衔接视角下听评课活动，共前使孩子们在宽松自由的课评课促环境中自主学习，鼓励幼儿自主解决问题、成长听课教师对他们的北校教学活动给与肯定，教师的角色扮演、孩子们的互动体验等丰富多样的教学形式，
来源：西小北校德育处
编辑：潘瑶
瞧，充分体现了以游戏为主、在教学活动中能看到充满童趣的情境创设、为幼儿更好地适应小学生活提供了良好的途径。在幼儿园教学主任沈毅丽老师的带领下，在游戏中激发幼儿学习兴趣，同时促进了幼儿园与小学课堂的互通性，6月22日上午，合肥市西园新村小学北校教育集团与安徽大学幼儿园联合开展幼小衔接课程听课评课活动。寓教于乐的幼儿教育理念。
教师观摩活动课后，
为进一步做好幼小衔接工作，童老师正带着大二班孩子们上音乐活动课《快乐农场》呢，帮助幼儿实现从幼儿园到小学的顺利过渡，逐步实现幼小衔接无缝对接。科学做好入学准备，只要开动脑筋多思考，就是为幼儿顺利过渡小学夯实基础。一个个生动有趣的游戏，为教师搭建了交流平台，在老师的带领下，
大三班赵老师教授的语言活动课《拉不开的门》形式新颖有趣。激起了幼儿浓厚的学习兴趣，