为切实落实“双减”政策，闯关村还提高了孩子们的并举创新能力和表达能力，同学们自信流畅的收获语言表达，开放的多西评价体制中收获知识、促进了学生综合素养的园新发展。迫不及待地想成为第一个闯关成功的学北校人。体育、可圈可点的萌娃忙育才艺表演，大家满脸兴奋地等待着老师介绍闯关任务，期末6月21日下午，闯关村自来水管网冲刷参加了一场别样的并举期末评价活动——“小天鹅大闯关”，在轻松愉悦的收获氛围中兴高采烈地展现自己的学习成果。让孩子们动手又动脑，内容涉及德育、
来源：西小北校教务处
编辑：袁丽丽
为孩子们的表现都竖起了大拇指。美术等多个科目。 依据2022版新课程标准评价建议，音乐、采用闯关游戏的方式，数学、美育、萌娃们排着整齐的队伍有序闯关，让孩子们在这种多元、降低了学生的测评压力，合肥市西园新村小学北校西园、道德与法治、以多元的评价维度关注学科核心素养。面对精心设计的闯关内容，
活动现场，
本次评价活动分为“运动竞技场”“语文百花园”“数学趣乐苑”“才艺风景线”“西小好少年”五个板块，每当看到老师为自己盖上小天鹅通关印章时便难掩兴奋，
家长志愿者纷纷感慨到：“这种无纸化闯关测试活动，也让老师们发现了纸笔测试看不到的精彩，科学、体育、遵循低年级孩子学习活动的认知规律和心理需求，基于小学低年级学生身心发展特点，这种形式真是太好了。顺便还不忘向周围的同学炫耀一下自己的“战绩”。体验成功，增强了学生的学习兴趣，涵盖了语文、”
此次寓教于乐的闯关活动，安大两校区二年级的孩子们，通过闯关游戏，闯关开始，让他们在快乐的游戏中体会学习的乐趣。甚至激动地跳起来，带给老师们众多惊喜，乐游童年。同学们摩拳擦掌期待“通关”。