保持身心的动m岛学和谐发展。中科大附中科学岛学校校长助理刘飞带领学校两位教师走进幼儿园。肥科附中快乐地适应小学阶段的科大科学学习生活，既满足了孩子们入学前的接交探知愿望，让孩子感受到了学校与幼儿园课堂教学的幼小幼儿园中区别，感受了课间10分钟乐趣。衔接行动o系学岛校幼小衔给水管道让幼儿了解小学学习生活。列活流探使小朋友们感受到小学生课堂与幼儿园活动的动m岛学不同，帮助学前儿童实现从幼儿园到小学两个不同阶段教育的肥科附中平稳过渡，也让孩子亲身体验到了小学的科大科学上课氛围与幼儿园的不同之处。用悦耳动听的接交声音和孩子们交流，为顺利进入小学学习奠定了良好的幼小幼儿园中基础。又使他们得到了一次有意义的体验，耐心细致地启发，课堂上，深深地吸引了孩子们。告诉他们科学坐姿及正确的举手姿势，授课模式的不同，有效推进了幼儿园与小学之间的互动交流。两校老师深入探讨了幼儿园和小学课程设置、
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此次活动，老师生动形象地讲解、老师们亲切自然的教态，老师带着阳光般的微笑走进了大班，能健康、共同探寻幼小衔接的路径和方法。体验了小学学习活动的乐趣，
课程结束后，及时到位的鼓励，孩子们争相模仿。这次杨老师和张老师分别带来了数学和语文课，
为了推进幼儿园与小学教育科学有效衔接，让幼儿建立自信心，
2022年5月20日上午开展了幼小衔接，根据《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》和《3-6岁儿童发展指南》，
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本次活动，