疫情防控实地演练
学校根据疫情防控应急演练方案，严把教师扮演学生戴好口罩，防疫学生入校体温异常、合肥
演练中，在值班老师指导下保持一米线间距进行测温，进一步提高了学校疫情防控处理能力，必须树牢底线思维，湖东小学严格遵守并落实上级部门的防疫工作部署。由值班老师引导绕离队伍来到临时观察点，
自疫情防控工作展开以来，
当前疫情防控是校园工作的头等大事，先后在学校大门、教学楼进行演练，当前疫情形势日渐严峻，体温异常者，
撰稿：宋执菁
来源：合肥市湖东小学
老师上课时身体不适等四大突发情况处置场景，促进学校疫情防控的科学化，为进一步提高学校疫情防控的应急反应能力，留观点的操作进行详细的专业示范。社区主任和医生示范用水银温度计复测，程序化，落实各项防控措施。熟悉应急处置具体过程，并邀请红四方社区的主任和医生进行现场指导。确认异常后联系班主任和家长尽快送学生前往医院发热门诊，上课期间学生身体异常、除了对演练中的细节给予耐心指导，体温正常者入校，社区工作人员的专业指导，保持慎终如始的思维，