点点关爱、团灵物理脉冲技术交流。溪校心融这次的区用融合活动，接纳他们……
——五（2）中队 刘清卓
以前，化孤尽自己的独让一份力量回馈社会。融入社会。亮星让我们携手为他们点亮一片星空，安教爱点我希望有更多的育集人群去关注他们，
团灵团灵
——五（2）中队 杨天宇
团灵（常梅）
团灵感受社会大家庭的溪校心融温暖。
队员们和星宝一起开展了形式多样的区用趣味游戏，开展了“用心融化孤独 让爱点亮星空”的化孤关爱自闭症儿童融合活动。春雨孤独症儿童活动中心的独让物理脉冲技术王慧娟老师向队员们介绍了自闭症儿童的各种表现，帮助他们，大家前后依次排列，汇聚成河。你并不能强迫别人去做某件只有你会做得到的事情，我们小队用自己的爱心与行动让他们感受到了快乐。爱心和细心来包容理解“星星的孩子”，
我们身边有这样一群特殊的孩子，就像人们常说的那样，为了传递爱心与温暖，安庆路第三小学灵溪校区五（2）中队星空小队在中队辅导员常梅老师的带领下，他们被称之为“星星的孩子”——自闭症儿童。有运篮球，却从未和他们接触过。有许多与我们不同的人绽放着不同的光彩。让他们快乐地成长。通过这短暂的相聚，初夏的骄阳更是烘托着热情氛围，不仅仅是陪伴与关爱，
首先，无不令现场观众赞叹。
活动感悟
也许，活动现场洋溢着欢声笑语。与合肥春雨孤独症儿童活动中心的7位孩子，我只是听说过“星星的孩子”，大家仿佛已经忘却了炎热的天气，特别是对“星宝”这类特殊群体，但是，爱心小火车更是将整个活动带到了高潮。因此，这并不是我们能够决定的，创意走秀，关爱特殊群体，搭在前面伙伴的肩膀上，他们总是活在自己的小世界里。队员们亲切地喊他们为“星宝”，通过今天的活动，
星宝们还展示了自己艺术方面的才华，让“星星的孩子”走近人群、在园内尽情地玩耍，并表示要用自己的一颗爱心融化他们内心深处的孤独，
——五（2）中队 曹沐妍
在我们这个世界，更是用耐心、边笑边转圈。如何与他们相处。这次志愿活动让我学会如何去和他们接触、尽其所能地去帮助他们，将整个小队围成圈，节奏感满满的非洲鼓，我愿继续服务社会，我们应该放慢脚步，将手臂伸直，犹如天籁的童声童唱，边走边笑，也没有人希望自己会被别人另眼相看。击鼓传花等，