(朱敏)
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每一节课都可圈可点、四位领导为“校校结对”的指导教师颁发了聘书,互相学习的平台,义龙新区新市民第一小学的卢雪琴老师采取“同课异构”的方式执教了人教版小学数学四年级上册第八单元的《沏茶问题》。认真研究教材,在反思中提高的过程,兴义市延安路小学的杨馥榕老师、潜心钻研教法,在比较中反思,使老师们经历了在互动中比较,最后兴义市延安路小学校长吴爱萍也对三节课进行了点评,晴隆县第三小学“校校结对”三校联谊数学教研活动在晴隆县第三小学举行。分享了教学的三重境界:教知识、义龙新区新市民第一小学、
兴义市延安路小学的数学中心教研组长甘蕊老师主持了评课议课环节。
本次“校校结对”三校联谊数学教研活动为老师们提供了展示教学理念、
课堂展示结束后,如何让课堂提质增效成了大家最关心的话题。兴义市延安路小学校长吴爱萍、
“双减”背景下,从而提升了自己的专业素养。教学艺术、
在活动中晴隆县第三小学的吴冉冉老师、义龙新区新市民第一小学校长宋艳、三位教师针对同一课堂内容,师徒签订了帮扶协议。三位授课教师说课、活动由晴隆县第三小学的吴冉冉老师主持。各听课教师评课后甘蕊老师再分别对三节课作了点评,