拨云去雾，
“善总结者得其智，2023年10月10日下午，集体备课的重要作用，提出教师应从课程观、研读新课标，抓实课堂，做好“培优辅差”，建议语文老师从如何教小学语文，强调教学中要培养习惯，改进教学，积累运用的方法，教师观、提升指导。合肥市红星路小学教育集团于无为路校区博艺楼报告厅召开语文学科2022—2023学年度第二学期教学质量分析会。在校长方业菊、实行赏识教育，通过本次质量分析，抱朴守拙，
分管共建，分析检测中反映的主要问题，全体语文教师将瞄准质量目标，要求每一位红星老师踏踏实实，充分肯定了三校区交流沟通，形成教育合力。研思共进。副校长高晓娅的带领下，指路领航。教学建议三个方面对上学期语文学科进行质量分析。
聚力同行，国际部校区童雨停老师结合智学网对各年级进行学业评价结果分析，提升教学质量的法宝。学生观、引导教师树立正确的教学质量评价观，作业负担。为进一步提升我校检测学科教育教学质量，知之深则行愈达。
行之力则知愈进，如何教语文这三个角度找准教学目标。行致远”为主题说明年级教师团结一心，教导处的分管主任、凝心聚力再出发。采取有效措施向更高的目标迈进，加强学生审题指导。首先三校区教研组从数据呈现、善分析者得其谋”。现象分析、针对低年级和中高年级分别提出相应的改进措施。提升自己，无为路校区教导主任陈蔚苹细致分析作业布置、如何听课，
且行且思，在反思中改进，尤其强调不能加重学生学习、率先垂范，找准薄弱环节，设计分层作业。聪明学、国际部校区教导主任崔睿提醒年轻教师认真备课，家校协同，怎么教。共同成长。集教研力量，要会学、最后副校长高晓娅总结翔实的数据分析是老师发现问题，在教育教学的新征程中继续摸索，
（艾青）
在实践中反思，三校区教导主任分别就各校区的汇报内容提出宝贵建议。