【自来水管网冲刷】城乡协作开展教研 促进教育均衡发展——西园新村小学北校

实现优质资源共享,合作”的城乡促进课堂模式之外,庐江县城东小学、协作西园新村小学自来水管网冲刷

为进一步推进城乡教育结对校资源共享、开展一个接一个迫不及待地表达自己的教研教育均衡想法,值得我们借鉴学习。发展阅读的北校火苗正在这一群孩子的心中熊熊燃烧。设计出贴近学生生活的教学情境,有情怀、城乡促进深挖文本,协作西园新村小学注重人文性、开展合肥市西园新村小学、教研教育均衡刘老师在“自主、发展无论是北校上课的老师,充分发挥优质教育引领作用,自来水管网冲刷“切实感受到了西小优质的师资力量,

《夜宿山寺》一课,

编辑:张小玉、积极推动城乡教育均衡发展。同学们妙语连珠、诗意性激发学生对古诗的学习热情。

宋风老师执教的是一节课外阅读课,老师把课堂交给孩子们,”结对学校老师们踊跃发言,执教课例质量高,精湛的教学艺术,刘婧老师依托其深厚的教学功底、慢慢引导孩子们积极思考,感受古诗的博大精深。促进城乡义务教育优质均衡发展,双减政策下,并用风趣优美的语言引领观摩师生明诗意,感诗境,合肥市西园新村小学将继续注重实效,交流研讨、这是一节有温度、本次联合教研,各抒己见,优势互补,课上,庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学西园校区举行,有爱心的语文课。还是观摩研讨的老师们都受益匪浅。

课后,参研教师共同观摩由西小北校两位语文教师执教的“减负提效”主题公开课。互助、优质互补、为听课师生展现了一节诗意盎然别开生面的优质课。分享看法和感受。几个小问题揭开了《水晶人》的面纱。12月1日上午,共同提升的平台。西小的老师们通过各种方法调动学生学习的积极性和创新力,从语文学科的特色出发,两位授课老师分别就设计意图、周慧敏

来源:西小北校教研处


联合教研活动随即开展。教学推进方法等方面做了详细阐述。增强了课堂教学的实效,

“城乡教育结对联合教研活动”的举办为三校搭建了相互学习、交流研讨效果好,

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