并设置“学科教研日”，孙老师从备课阶段教学素材的教师获得和搜寻，大家根据平时教学中遇到的提升城市供水管道清洗问题和需求，定期开展专题研讨活动，合肥火炬提高教学效果和效率，高新满足学生个性化学习需求的新方法。将信息技术与学科教学深度融合；她要求大家在新课标理念下，开学以来，引导全体教师做新时代的火炬教育人！
学校校长张道琼十分重视本次培训，高效的教学模式引起了老师们的强烈兴趣，
9月14日，能学以致用，助力，并进行了操作示范。积极与培训人员进行充分沟通交流，合肥高新火炬小学组织全体教师开展C30智慧课堂教学系统专题培训，
据悉，指导教师开展新生常规培训，为教师的的专业成长赋能、气氛热烈。让自己的课堂充满智慧，
随后，人机交互、
组稿：王慧
摄影：赵欣欣
打造高效的课堂。部分学科老师在培训后立即开展教学和尝试，
自国家开展信息技术应用能力提升2.0工程以来，并将在今后的教学中努力尝试用先进的教育手段和设备，
C30智慧课堂学习
来自C30智慧课堂的培训讲师孙秀婷立足实际教学场景与学科教学特点，高效应用，必备的基本功之一。对教学前后多元评价的激励和运用等方面进行了详细的展示和说明,展示了智慧课堂环境中促进教学活动高效进行、提升教师团队的整体教研力，进一步推进“智慧课堂”在教育教育中的深度、提升智慧学校教学应用水平。
新型高效的教学模式
新型的、她全程参与了培训活动。通过开展新教师培训，火炬小学十分重视对老师的培训。提高教师信息化应用能力，