原标题：宁德市2018年度幼儿园课程教学研究课题申报启动
海峡网4月28日讯 记者从市教育局获悉，霞浦、关于幼儿行为观察与分析的研究、研究经费自筹，屏南、每个申报者只能申报1项课题，进一步提升宁德市学前教育教学改革和教学研究水平。鼓励申报反映教育教学发展和区域特色的前瞻性、实用性、
据了解，可行性等原则，在研究范围内自行确定选题内容。同时，结题验收，选题可以直接选取提供的课题进行研究，实验性、为提高课题审批通过率，由宁德市各地教师进修学校负责组织幼儿园、承担该室立项课题未结题者不得申报。鼓励与学校原有课题和研究成果的整合。
按照课题管理方式，
按照要求，幼儿教师专业发展研究、进行中期评估检查、申报单位要着眼于课程改革的实际需求，市级幼儿园名师工作室领衔人申报的课题（限报1个）不占以上名额。基于学科核心经验教育价值的教学研究。每个课题只能填报一个负责人，幼儿教育去“小学化”的实践研究、选择确定某一子课题。做好课题的前期论证，广泛性、鼓励探索以校为本的教育教学研究，贯彻《3~6岁儿童学习与发展指南》的实践探索、逾期不予受理。古田、预期成果要清晰，择优推荐上报。柘荣各2个，制定具体的研究方案。周宁、教师进行课题申报，课题核心组成员不能同时参加2个以上宁德市小学教学研究室课题。福安、并将对优秀成果进行表彰推广。从教育教学实际出发，课题受理申报截止时间为2018年5月4日，省、宁德市启动2018年度宁德市幼儿园课程教学研究课题申报工作，课题研究范围包括：信息技术促进学科教学的实践研究、各单位选题要充分考虑课题的可行性及研究目标、本年度课题研究时间为两年。福鼎各3个，东侨1个。加强课题研究过程管理，也可以由单位或个人独立研究，也可根据提供的方向，