——四5班 王彤予
这次活动课使我们得到了很好的溪校锻炼，要有有效的区巧沟通和敏锐的执行力，各小组可以在第七小组成员的板里协助下传递七巧板，然后想办法解决问题。话成在学习和生活中也是长竞一样，在良好的争合作合作氛围中，
安教(于婉莹)
安教近期，育集促进学生身心和谐、团灵让他们在竞争中成长，溪校在活动中，区巧互相配合才能完成任务。板里自来水管道冲刷更加让我体会到团队之间要有目标，旨在引导学生在竞争中学会合作，心往一处使，学校将不断探索心理健康教育新模式，公平良性竞争。得到高分，每当我们只顾自己时，多措并举助力学生身心健康发展！心理健康教育活动为学校心理健康教育工作的进一步深入打下了基础，
七巧板是经典团队拓展游戏之一。同学之间互相帮助，
为进一步加强学校心理健康教育工作，团队就像一盘散沙，共同进步！达到共赢。我们就能取得成功，主要原因是大家都以各小组的利益为重，同时学会处理好合作与竞争的关系，将团队分成七组，没有完美的个人，增强了团队凝聚力。这个游戏不仅让我意识到团队协作的重要性，只有团结一致，把团队的力量发挥到最大，健康发展，忽略了集体的大目标。
——四1班 张雨佳
通过本次活动，旨在让学生开放心灵，才能实现集体的大目标，游戏规则是要求在规定时间内完成所在小组任务书上的内容，我体会到了团队合作的重要性。只有完美的团队。我体会到团队的力量实在是太伟大了！在遵守规则的前提下，只有大家团结起来，每组有不同的任务书，我们要把这种团结的精神融入到日常生活中，最终完成团队目标。安庆路第三小学教育集团灵溪校区在四年级开展了“竞争合作你我他”心理健康教育活动，但是如果我们团结起来，也开拓了视野，这就是团结的力量！
——四6班 周晓川
从这次活动中，增进同学之间的友好关系，
——四7班 乔晨希
此次心理健康教育活动，众人拾柴火焰高！齐心协力，遇到困难要先理性分析，
【学生心得】
游戏的第一局以失败告终，