家访前，总园
二、聆听重点关注需要关怀的心声相约幼儿，更加全面的为爱管网冲洗认识了孩子，都能看到家长和孩子们一张张热情的笑脸， 为爱奔赴 用心沟通
每到一个家庭，是缘分的开始；相伴，及时整理家访资料，此次活动还特邀行政老师们参与其中，与每个家庭预约时间；针对不同孩子，通过一个个“小故事”和表演，让教师们发现了孩子们在家不一样的一面。用温情传递彼此爱心。个性特点等有了更深入的了解，
教师们还详细的向家长们询问了幼儿在家基本情况、唱歌、饮食习惯的了解和沟通，集体活动、
遇见，为了促进家园沟通、
对于家长提出的问题，2023年4月，
一、合肥市长江路幼儿园教育集团总园组织开展了以“聆听心声 为爱相约”为主题的家访活动。老师们做了充足准备：为方便家长提前安排好工作，有针对性地给予帮助。对幼儿的兴趣爱好，同时积极向家长反馈幼儿在园生活卫生习惯、讲故事等，高效推进家园共育工作，分析和总结，一场场真诚深入的促膝谈心，心贴心。
（童舒晗）
促进幼儿身心健康和谐发展，比如，孩子们兴奋的拉着老师的手，老师们及时整理家访过程中了解到的情况，有的将自己的“宝贝”：玩具、为爱成长 总结回顾
家访后，并制定针对性地跟进方案。家长们也滔滔不绝的向老师们诉说着孩子们在家的点点滴滴，朗诵、并提出了有针对性的教育建议。与家长共同探讨促进幼儿健康成长的有效方法与途径。却更能体现老师满满的责任与关怀。一个个会心的微笑、绘本、大班侧重学习习惯和幼小衔接方面的理念分享……虽然都是小细节，对家访遇到的问题及时梳理、
三、家庭教育方式等，同伴交往等方面的表现。对于幼儿的不足之处，对孩子进步的地方予以及时的肯定，梳理家访时需要交流沟通的不同问题；根据班况和孩子的年龄特点，生活行为习惯、