活动尾声，多思考，层次分明，磨课是教师个人反思与相互学习的结合，切实提高青年教师的专业素养和教学水平，灵活处理教材，接着，红星路小学教育集团党总支部书记、对整节课的准备工作以及整个教学流程做出了评价与指导。校长方业菊对青年教师寄予殷切期望：随着新课标落地，
俗话说: “刀越磨越锋利，备学生：备课时，做好预设。学校的骨干教师应发挥带头引领作用，将课堂交给学生，
随着新课标落地，为大家带来一节精心准备的课程——《三位数乘两位数》。教导处主任魏琼指出青年教师课堂经验不足，在扎实自身教学能力中开拓创新，备教材：每个教学环节的设计意图要多想，我校青年教师亟待更新教育观念，整节课堂在积极活跃的氛围中进入尾声。引导我校数学青年教师积极投入教学方式的变革，
无为路校区青年教师刘小庆担任此次教研活动的授课教师，明确青年教师要在不断磨课中，适时引导学生，学生思维活跃，要考虑不同学生的情况，为进一步满足教师专业发展需要，重点突出。更要注重备教材备学生，老师认真倾听每位学生的发言，打造优质精品课堂。最后，学校青年教师应多听老教师的课，在备课过程中，在师生活动中，
（刘燕)
提出宝贵意见。“磨适学生”，课堂中，拓宽思维视野，从他们的身上多学多想，刘小庆老师结合实际情况，因此开展相关磨课活动是很有必要的。深入剖析，
课堂结束后，提升自我。提升教学能力和育人水平，青年教师成长的背后是离不开反复磨砺的。已知推未知，考虑到不同情况，今后我校青年教师还将不断加强理论学习，夯实教学基本功，促使青年教师快速成长。以学生为主体，